Рассказ

Как это часто водится, многие люди ходят фотографироваться в специальную фотолабораторию. Иногда ее называют еще более сложным словом: фотостудия. Услуги фотографа всегда были платными, но иногда они просто необходимы. Если, напрмер, вы решили оформить какой-либо документ, так фото непременно сделает фотограф.
Сначала он посадит вас на специальный стул, и будет поправлять голову до тех пор, пока вы не сядете ровно. Затем он скажет явную ложь для тебя: «Сейчас вылетит птичка!» и только, когда ты улыбнешься на эту провокацию, он сделает кадр. Следующий этап фотодела: работа на компьютере, где необходимо выбрать нужный размер, цвет фотографии, положить необходимый лист бумаги в принтер, глянцевый или матовый, распечатает ваш фас или полупрофиль. И, сенсация, через 3 минуты ваша фотография у вас в руках!

Оказывается, бывают такие мальчики и девочки, которые не любят фотографироваться. Они находят много причин, чтобы не сидеть смирно перед фотографом, или, даже корчат рожицы в объектив камеры. Специально для таких ребятишек придумали автоматический фото-робот. В специальной комнате, есть окно, напоминающее зеркало. Ты покупаешь жетоны и бросаешь их в щелку для монет, а сам смотришь в зеркало. Первые три кадра, как правило, ребенок корчит рожицы, затем он смотрит, улыбаясь, а на последнем кадре ему надоедает шутить, и ребенок смотрит серьезно, как взрослый человек. Точно так же, через 3 минуты из другой щелки вылезает готовая фотография с вашим ребенком. Последовательность кадров отчетливо видна. Родителям проще выбрать одну из пяти фотографий. Для чего все эти описания фотографического процесса?
Ответ не всем нужен.

Оказывается, ученые доказали, что в процессе фотографирования дети проявляют свой характер. Если ребенок общителен и любим в семье, то он любит фотографтроваться. Если ребенок малообщителен или не любим в семье, одинок, то фотография для него настоящая пытка. Вот и наш профессор Персоналов открыл экспериментальную фотолабораторию в торговом центре «Аврора». Он решил проверить на практике свою гипотезу относительно характеров детей, и, на всякий случай, и взрослых людей. Он установил свою минифабрику около детской комнаты. Здесь всегда есть кого пригласить для фотоэксперимента. Фотографии Персоналов решил делать только для тех, кто любит этот сложный процесс. А для тех, кто не любит фотографироваться, он приготовил открытки с фотографиями детей. На этих открытках дети сидят в обнимку друг с другом или с игрушкой. Вид этих добрых и ласковых лиц очень умиляет и взрослых и детей.
Директор торгового центра дал согласие на эксперимент, как подарок городу Новгороду к его дню рождения. Профессор переоделся в веселого клоуна с береткой яркого цвета и с игрушечной птичкой на плече и сел в ожидании чуда. К концу месяца он должен будет предъявить статистические данные по «любимым» и «нелюбимым» детям города Новгорода.

Надо отдать должное ему, гипотеза смелая и требует дополнительных исследований и изучения. Ошибка в диагнозе может привести к печальным мыслям и домыслам. Это опасно в той же мере, как ошибка врача при установлении болезни.
Итак, до дня города остается один месяц, и работа идет полным ходом! Запись в дневнике наблюдений Персоналова:
« Первый день исследований: 4 детей не любят и боятся фотографироваться, 7 детей с удовольствием делают это!
Второй день: 7 человек испугались «птички», 5 решились на платную фотографию, отказавшись от «сыра в мышеловки»

Третий день: 5 на 5 «за» и «против».

Мы не будем освещать все 30 дней дневника нашего профессора. Достаточно будет прочесть последнюю страницу, где описаны выводы.

«Последняя страница дневника наблюдений:
По итогам исследований: 50 детей, пришедших в магазин за покупками с родителями, боятся идти на контакт с незнакомым клоуном-фотографом. 165 детей фотографировались самостоятельно, без контроля родителей, по первому приглашению фотографа. 75 детей согласились сделать моментальное фото, после разрешения родителей и в их присутствии.
Итак, из 290 испытуемых детей, 15% --- малообщительных, 26% --- осторожных и зависимых от родителей детей, 59% -- общительных и любимых в семьях детей, доверчивых и веселых, каковыми и должны быть дети в возрасте 3-9 лет.

Дополнительные выводы:

1. Малообщительные ( или нелюбимые) дети отказывались брать открытку в подарок, или рвали ее на месте, как ничего не значащий предмет.
   
Осторожные дети после разрешения взрослых благодарили за подарок и отдавали его родителям.
Общительные дети эмоционально и радостно реагировали на предложенную открытку-подарок.
Работу считаю завершенной и полезной. Выводы от проделанной работы предлагаю опубликовать на рекламных проспектах торгового центра, для раздачи всем покупателям и посетителям детской комнаты во время праздничной недели. Несколько наиболее удачных фотографий любимых в семьях детей, и фотографию клоуна, профессора Персоналова, разместить в начале статьи.»






Ждем ваших писем, уважаемые дети и ваши родители…





Наталья Незлобина


В нашем журнале Наталья Незлобина опубликовала:






1. Повесть о слепом Павле
   
2. Ожидание
   
3. Кафе «Дирижабль» на площади им. Ленина
   
4. Секс по телефону
   
   


Стихи как песни



1. В деревню
   
2. Пусть будет прочно!
   
3. Проблема выбора
   
4. Молодая Старость
   
5. Внутреннее брожение
   
6. Признание
   
7. О Любви
   
   
   
   
   
   

Городские Сказки Миши и Наташи Незлобиных

1. Город Новгород
   
2. Прогулочный катер, рыболовное судно и железная коряга
   
3. Блуждающий огонек
   
4. Золотой цирк Юрия Никулина
   
5. Мост
   
6. Парк аттракционов
   
   
   
   
   
   
   
"Щедрая" Россия и "Скупая" Англия повесть


1. Глава 1
   
2. Глава 2
   
3. Глава 3
   
4. Глава 4
   
5. Глава 5
   
6. Глава 6
   
7. Глава 7
   
8. Глава 8
   
9. Глава 9
   
10. Глава 10
    
11. Главы 11 и 12
    
12. Глава 13
    
13. Главы 14 и 15
    
14. Глава 16
    
15. Главы 17 и 18
    
16. Главы 19 и 20
    
17. Главы 21 и 22
    
18. Главы 23 и 24
    
19. Главы 25 и 26
    
20. Глава 27
    
21. Глава 28
    
22. Глава 29
    
23. Главы 30 и 31
    
24. Глава 32, Письмо от автора
    
    
    
Автошкола "Магнат" Повесть



1. Главы 1 и 2
   
2. Главы 3 и 4
   
3. Глава 5
   
4. Глава 6
   
5. Глава 7
   
6. Глава 8
   
7. Глава 9
   
8. Глава 10
   
9. Глава 11
   
10. Глава 12
    
11. Глава 13
    
12. Глава 14
    
13. Глава 15
    
14. Глава 16
    
15. Глава 17
    
16. Глава 18
    
17. Глава 18





Обсудить на форуме >>
Оставить отзыв (Комментариев: 0)
Дата публикации: 08.10.2006 14:16:06


[Другие статьи раздела "Библиотека"]    [Свежий номер]    [Архив]    [Форум]